Opplæringsprogrammet likehel.no er basert på et kurs utviklet for bygg- og anleggsbransjen i Danmark, som forskere ved forskningsinstituttet IRIS i Stavanger har tilpasset til den norske kraftnæringen. Her finner du referanser til den danske studien og annen relevant forskning.
Seniorforsker Pete Kines og kolleger ved Det Nasjonale Forskningscenter for Arbeidsmiljø i København har utviklet kurset som likehel.no bygger på. Opplæringsprogrammet er forskningsbasert og rettet mot ledere.
Foto: Startup Stock Photos.
Med basis i kurset utviklet i Danmark, har forskere ved International Research Institute of Stavanger (IRIS) – i samarbeid med Pete Kines – utviklet likehel.no. Opplæringsprogrammet er tilpasset den norske kraftnæringen.
Sluttrapport til Arbejdsmiljøforskningsfonden
Her finner du referanser til bøker og studier om sikkerhetskultur, inklusiv litteratur om rettferdighetskultur.
Antonsen, S. (2009), Safety culture: Theory, method and improvement. Ashgate.
Dekker, S. (2007), Just Culture – Balancing Safety and Accountability. Ashgate.
Guldenmund, F.W. (2000), The nature of safety culture: a review of theory and research. Safety Science 34, 215-257.
Guldenmund, F. W. (2007), The use of questionnaires in safety culture research – an evaluation. Safety Science 45, 723-743.
Hopkins, A. (2006), Studying organisational cultures and their effects on safety. Safety Science, 44, 875-889.
Pidgeon, N.F. (1991), Safety culture and risk management in organisations. Journal of Cross-Cultural Psychology 22, 129-140.
Reason, J. (1997), Managing the Risks of Organizational Accidents, Ashgate Publishing Limited, Aldershot.
Her finner du referanser til bøker, studier og rapporter om evaluering av ulike tiltak som kan iverksettes for å fremme sikkerhet og forebygge ulykker.
Dyreborg, J., Nielsen, K., Kines, P., Dziekanska, A., Frydendall, K. B., Bengtsen, E., Rasmussen, K. (2013), Review af Ulykkesforebyggelsen – Review af den eksisterende videnskabelige litteratur om effekten af forskellige typer tiltag til forebyggelse af arbejdsulykker (SIPAW). Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø & Arbejdsmedisinsk Klinik, Regionhospitalet Herning.
Dyreborg, J., Andersen, L.-P., Carstensen, O., Cleal, B., Grytnes, R., Grøn, S., Gubba, L., Kines, P., Mikkelsen, K. L., Nielsen, K., Nielsen, T. W., Rasmussen, K., Shibuya, H., Spangenberg, S. (2008), FAIS – Forebyggelse af alvorlige arbejdsulykker gennem intervention i sikkerhed og sikkerhedskultur. Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø & Arbejdsmedicinsk Klinik Herning.
Hopkins, A. (2011), Management walk-arounds: Lessons from the Gulf of mexico oil well blowout. Safety Science, 49, 1421-1425.
Her finner du referanser til studier og rapporter om nullvisjonen.
Zwetsloot, G., Kines, P., Wybo, J. L., Ruotsala, R., Drupsteen, L., & Bezemer, R. A. (2017). Zero Accident Vision based strategies in organisations: Innovative perspectives. Safety Science, 91, 260-268. doi: 10.1016/j.ssci.2016.08.016
Twaalfhoven, S. F. M., and Kortleven, W. J. (2016), The corporate quest for zero accidents: A case study into the response to safety transgressions in the industrial sector, Safety Science 86, pp. 57-68.
Young, S. (2014), From zero to hero, a case study of industrial injury reduction: New Zealand Aluminium Smelters Limited, Safety Science 64, pp. 99-108.
Informasjonsside om nullvisjon, Videncenter for Arbejdsmiljø, Danmark
Her finner du referanser til bøker, studier og rapporter som beskriver hvordan man kan forstå sikkerhet med utgangspunkt i helhetlige perspektiver på organisasjonen.
Le Coze, J.-C. (2013), Outlines of a sensitising model for industrial safety assessment. Safety Science, 51, 187-201.
Carayon, P. (2006), Human factors of complex sociotechnical systems. Applied Ergonomics, 37(4), 525-535.
Reiman, T., Oedewald, P. (2007), Assessment of complex sociotechnical systems - Theoretical issues concerning the use of organizational culture and organizational core task concepts. Safety Science 45, 745-768.
Her finner du referanser til artikler som beskriver action learning.
Marquardt M & Banks S (2010). Theory to practice: action learning. Advances in Developing Human resources, 12 (2). 159-162.
Cho Y & Egan TM (2010). The state of Art of Action Learning Reseach. Advances in Developing Human resources, 12 (2). 163-180.